〈内なる光〉と教育 / プラグマティズムの再構築

デューイの民主主義と教育の思想を、エマソンの道徳的完成主義と対話させつつ問い直し、日常性の哲学、教育としての哲学たるプラグマティズムの再生・展開を促す。民主主義と教育の危機に内なる光を投ずる洞察の書。