海外勤務の長期化、国際結婚、二重国籍、新二世の増加など、アメリカに住む日本人が多様化している。二つの言語・文化の狭間で育つ子どもたちの実態を踏まえ、従来の「海外子女」言語学習や日米二元論のアイデンティティを超えた新しい教育の枠組みを考える。