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著者
守屋慶子
出版社
新曜社
ISBN
9784788507388
発行
2000年10月
知識から理解へ / 新しい「学び」と授業のために
「答えさがし」の勉強から「わかる」学習へ。学習の改革は、子どもが「学び」の楽しさと、仲間の力を発見するところから始まる。
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国語科教育第1研究室(北海道教育大学旭川校)
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