いじめ・暴力に向き合う学校づくり / 対立を修復し、学びに変えるナラティヴ・アプローチ

◆もう一つのストーリーを探せ！ 　集団があれば、対立がつきものです。学校も例外ではありません。いじめや暴力は許さない、という目標をかかげて規律を厳しくしても、効果は望めません。対立をなくすのではなく、悪くなった関係性を修復する仕方を身につけることが重要です。対立の背景は様々ですから、その方法は１つではありませんが、当事者たちやまわりの人々が対立をどうとらえているか＝ストーリーがポイントです。本書で詳しく紹介される関係修復の方法を学校で取り入れ、学べば、その後に出会う対立に対処してゆく一生の財産になるでしょう。