組織内弁護士の設置、弁護士による教員のための相談窓口の常設などの『制度的な工夫』がわかる。現場から経験主義的・帰納法的に発想し、法的・理論的な検証により将来思考的に解決を探る。教育現場に詳しく見識豊かな執筆陣による、常に実践を意識した事例・検討と解説。いじめ防止対策推進法の規定も踏まえた内容。