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著者
八田幸恵
出版社
日本標準
ISBN
9784820805878
発行
2015年3月
教室における読みのカリキュラム設計
「発展的な読みの能力の教育目標化」という課題について教育目標の生成過程並びに評価に大きな示唆を与える1冊。
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国語科教育第1研究室(北海道教育大学旭川校)
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