中学校・高等学校漢文の学習指導 / 実践史をふまえて

戦後のわが国での漢文教材史を概観したうえで、先進的な実践について、その目的・内容・方法・評価法を要約・解説。生徒の自発的な学習を促す漢文授業づくりのヒントを提供する。