ことばをどう育て、国語をどう学ぶのか / 発達脳科学からのコメント

ことばと国語の教育において、もっとも重要な時期である乳幼児と小・中学生が、ことばをどう聞き・話し、読み・書き、伝える力をどう育てていくのか。発達脳科学の立場から、図を交えながらやさしく解説する。