人はことばをどう学ぶか / 国語教師のための言語科学入門

認知言語学の観点から、関連諸科学の知見を積極的に提供しつつ、言語研究と国語教育の連携を図る。国語教育が思考の教育になることの理論的基盤と実践例を、学術的論拠に基づいてわかりやすく論じる。