序論部(研究の課題と経緯 調査の実施概要) 本論第1部 ライフコースの統計的量的分析(教職選択と教職アイデンティティの初期形成 教職生活とターニング・ポイント ほか) 本論第2部 ライフコースの事例的質的分析("再生と揺籃"期の教師たち "紛争と変動"期の教師たち ほか) 結論部(教師の発達と力量形成)
