学校図書館を取り巻く環境は劇的に変化しつづけています。新しい「横断的・総合的な学習の時間」の導入、司書教諭の配置と、やっと図書館の出番を実感しつつあります。その「横断的・総合的な学習の時間」で整備しなければならない学習環境は、「学校図書館」と「インターネット」です。それと呼応するかのように、「図書館の学校」主催の「図書館を使った"調べる"学習賞コンクール」や文部省の主催で「インターネット活用教育実践コンクール」等、「学び方を学ぶ」ための発表の場が次々と立ち上がっています。子どもたちが、「学び方を学ぶ」技術やその方法を身に付けていく、最も初歩的で、簡便な道具、それが、本書です。