近くの書店で在庫を調べる
  • 著者稲井達也
  • 出版社学事出版
  • ISBN9784761923884
  • 発行2017年12月

資質・能力を育てる学校図書館活用デザイン / 「主体的・対話的で深い学び」の実現

日々の授業の中に「探究的な学び」のプロセスを組み込みながら、じっくりと探究心を育てていくことが大切であり、学校図書館を工夫して活用することにより、「探究的な学び」に生かしていくことができる。日本国内の小・中学校のみならず、海外の学校図書館の取材でわかったことをもとに、これからの学校図書館の様々な取組・デザインを具体的に提案。

>> 続きを表示
    •  
    • この本が読めるところ
    • 借りた人・借りている人