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著者
国立教育政策研究所
出版社
ぎょうせい
ISBN
9784324067499
発行
2002年2月
生きるための知識と技能 / OECD生徒の学習到達度調査(PISA)
これが新しい学力調査の指標となる。本書は、OECDで進められている「生徒の学習到達度調査」の2000年調査結果を基に、日本にとって重要と思われる結果をまとめた教育改革、教育実践に役立つ報告書。
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国語科教育第1研究室(北海道教育大学旭川校)
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