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著者
松戸宏予
出版社
仏教大学
ISBN
9784623061297
発行
2012年2月
学校図書館における特別支援教育のあり方 / 日英のフィールド調査から考える
イギリスの学校図書館における「特別な支援」の状況、日本の特別な支援の実施に伴う問題点、特別な支援を進める上での学校司書へのサポート体制を明らかにする。学校図書館における特別な支援の指針について考察。
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