1 「学習を評価する」とは(誰のための評価か 何を目的とした評価か どんな能力を評価するか ほか) 2 テストによる評価(テストが測るもの テスト作成の留意点 テストの問題例-言語知識を測るテスト ほか) 3 テストによらない評価(ポートフォリオとは ポートフォリオには、いつ、何を、どのぐらい入れるか ポートフォリオの評価はどのように行うか ほか) 解答・解説編 巻末資料
