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  • 著者国際交流基金
  • 出版社ひつじ書房
  • ISBN9784894763128
  • 発行2011年3月

学習を評価する

1 「学習を評価する」とは(誰のための評価か 何を目的とした評価か どんな能力を評価するか ほか) 2 テストによる評価(テストが測るもの テスト作成の留意点 テストの問題例-言語知識を測るテスト ほか) 3 テストによらない評価(ポートフォリオとは ポートフォリオには、いつ、何を、どのぐらい入れるか ポートフォリオの評価はどのように行うか ほか) 解答・解説編 巻末資料

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