文科省全国学力調査小学校国語B問題を授業する : 「活用」の力とはなにか

1 小学校国語「B問題」がつきつける国語科授業改善(小学校国語「B問題」はどのような学力観を示したか 小学校国語「B問題」がつきつけている実践課題とはなにか 小学校国語「B問題」を生かした授業改善の方法) 2 「B問題」を生かした授業(「司会の役割・話し合いの進め方」問題からアプローチする 「資料をもとに新聞記事を書く」問題からアプローチする 「読書感想文の比べ読み」問題からアプローチする 「広告の情報を読み取る」問題からアプローチする)