教育改革のやめ方 / 考える教師、頼れる行政のための視点

新しい学習指導要領の登場，教育委員会制度の改革，保護者・地域の学校参加制度，教員の資質・能力向上政策etc….それで結局どうなった/どうなる? 「改革疲れ」が指摘される現場にむけて，理想と現実のギャップと「副作用」「使える知識」をわかりやすく提示．教育分野を牽引する，頼りになる研究者による，4年ぶりの単著．