カリキュラム・イノベーション / 新しい学びの創造へ向けて

「学校で何を学ぶか」という問いが根本から見直される現在、東京大学教育学部のスタッフが現場と対話しながら、ことば、科学的思考の学びはもちろん、心理、政治、バリアフリーなど現代のイシューも含めて提案する。