• 著者佐藤智子 髙橋美能 江口怜
  • 出版社明石書店
  • ISBN9784750349749
  • 発行2020年2月

多様性が拓く学びのデザイン / 主体的・対話的に他者と学ぶ教養教育の理論と実践

「他者」との協同的な学習が推奨される教育現場で、いかに効果的な学習を促し、学習者の自律と社会的な共生を促すことができるのか。アクティブラーニングなどの実践から「多様性」が拓く学修の可能性を検討し、大学での教養教育デザインを再考する。

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