図書館がなぜ「生涯学習の中核的施設」なのか、それは従来の図書館活動とどう異なるのか。いま推進されている生涯学習政策を市民の読書権の保障、子どもの人権などの視点から検討し、ライフサイクルにおける図書館の意味と役割を追求する。