第1部 象徴的暴力の理論の基礎(教育的働きかけの二重の恣意 教育的権威 教育的労働について 教育システムについて) 第2部 秩序の維持(文化資本と教育的コミュニケーション 教養人的伝統と社会の自己保存 排除と選別 独立による従属) 付論 高等教育進学機会の構造の変化-変形か、それとも転移か