各教科の「探究」や「総合的な探究の時間」で活用できるワークブック。学校で生徒や教師が｢対話型論証」を実践する上で役立つ一冊。「対話型論証」とは、ある問題に対して、他者と対話しながら根拠をもって主張を組み立てる活動である。本書は2021年刊行の『対話型論証による学びのデザイン』の姉妹編・実践編であり、新学習指導要領で導入された「探究」活動や「総合的な探究の時間」において対話型論証を学校現場で実践するための事例やヒントが詰まっている。
