学生を思考にいざなうレポート課題

第1章 なぜレポート課題について考えるのか 第2章 論証型レポートについて考える 第3章 レポート論題の設計-剽窃が困難となる論題分析 第4章 レポート課題を軸とした授業設計 第5章 学生が自分で問いを立てるための授業デザイン 第6章 レポート課題を評価するとき-ルーブリックの活用