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  • 著者ジェームス・E.ヘリング 須永和之
  • 出版社日本図書館協会
  • ISBN9784820402145
  • 発行2002年9月

学校における情報活用教育

覚えやすく理解しやすい情報活用モデル“PLUS”を取り上げ、学校における情報活用教育の枠組みを提案。総合的な学習を担当する教師、学校図書館に関わる司書教諭、学校司書などの職員にとって参考となる1冊。

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