セルフラーニングどの子にも学力がつく 新版

第1章 セルフラーニング・どの子もすすんで学ぶ(子どもはだれでも「勉強ができるようになりたい」と思っている どの子もすすんで学ぶようになる セルフラーニング「らくだ学習法」の進め方 時間をはかることの意味 「セルフラーニング力」を育てる学び方 「押しつけない・強制しない・命令しない」学習法) 第2章 「すくーるらくだ」の学習システム-セルフラーニング力を育てる(「自分からすすんで学ぶ」ためのシステムへ 来なくてもよい塾へ レッテルを貼られない空間へ) 第3章 学力はだれにもでつく-セルフラーニングの秘密(学力とは何か? 「頭がいい」「頭が悪い」とは何か? 何よりたいせつな「自発性」 自主性と自発性 セルフラーニングと新標準・旧標準) 第4章 「自分からすすんで学ぶ子」が育たないのはなぜか-学校・塾のあり方への疑問(公文式のプラスとマイナス アメとムチのくだらなさ 速くできること・競争させること 自由教育の問題点 具体的な実効をともなった「教育改革」を!) 第5章 セルフラーニング・子育ての実践(「押しつけない・強制しない・命令しない」子育て 教材がなくてもセルフラーニングはできる 自己決定力が育つための適切な援助とは?)