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著者
海津亜希子 杉本陽子
出版社
学研教育みらい
ISBN
9784054064669
発行
2016年9月
アセスメントと連動した効果的な「読み」の指導 / 多層指導モデルMIM
「読み」のつまづきが深刻化する前に指導・支援する「多層指導モデルMIM」の基本的な考え方を解説。質の高い指導・支援の実現のための工夫と実践例なども紹介する。CD-ROMは館外貸出不可。
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Noguchi Kumiko Lab.
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