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著者
アメリカ・スクール・ライブラリアン協会 教育コミュニケーション工学協会 同志社大学学校図書館学研究会
出版社
同志社大学
ISBN
9784820400301
発行
2000年12月
インフォメーション・パワー / 学習のためのパートナーシップの構築
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