序章 国語教育の哲学 1 思考力育成を目指す言語論理教育 2 言語論理教育の指導内容 3 最近の思考指導の動向 4 アメリカの国語教育における「批判的思考」研究の流れ 5 基礎学力論 6 新・言語教科書待望論 7 「読み」の認知心理学と国語科教育 8 イメージ形成と読解能力