第1章 子どもたちの閉ざされた世界(明るく元気な子どもたち 少年の苦悩と自殺 自立への不安と新しい共生関係) 第2章 みえない世界との出会い(自然の中で豊かな感性を 生きものの世界探検 親の働く姿をとらえる 歴史の事実が"見る目"を転換) 第3章 子どもの生活空間をくみかえる(人間が働いて生きる地域を 学校を喜びに満ちた生活の場に 家庭の中に人間的ふれあいを)
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