侵略の記述を「自虐史観」と非難し,独善的「歴史」観で,教え子を再び戦場へ送る道につながる「歴史教科書」。道徳の名のもとに異質排除をすすめる「公民教科書」。「新しい歴史教科書をつくる会」の二つの検定教科書の徹底検証。