障害児教育を考える

２００７年４月、従来の「特殊教育」は「特別支援教育」に移行した。その理念と制度はどのようなものか。残された課題は何か。教室で格闘する教師らの注目すべき実践を紹介しながら、障害児との向き合い方を考える。