子どもたちはいつ日本語を学ぶのか / 複数言語環境を生きる子どもへの教育

複数の言語や文化の中で育つ子どもたちは、複数のことばをどのように捉え、どのように学ぶのか。本書では、これらの問いに答えつつ、複数言語環境を生きる子どもたちへの「ことばの教育」を再考する。