21世紀型スキル / 学びと評価の新たなかたち

生涯に渡る学習や自らの賢さを育て続ける力の育成が希求され，その教育と評価を考える国際プロジェクトが進行している。本書は，創造性，批判的思考，メタ認知，コミュニケーション，コラボレーション，ICTリテラシー等の４カテゴリー，10スキルについて詳説。日本でどう取り組んでいくべきかの書き下ろし２章を付加。

有識者からのコメント 21世紀に求められる新しい教育の目標・体系・評価を世界トップの専門家が検討した必読書（東京大学大学院情報学環准教授　山内祐平） 21世紀型スキルについて一貫した見方を提供し、さらに新しい能力観へと読者の議論を誘う本（トロント大学オンタリオ教育研究所／知識イノベーション・テクノロジ研究所教授　マリーン・スカーダマリア）

21世紀型スキルについて 21世紀は、情報知識基盤社会と言われています。ICTによって社会的なつながり方も変わってきています。そのような21 世紀に必要なスキルは、ICTを活用しながら、学習者同士が互いに理解を深め合い、あるゴールを達成するにつれて新しいゴールを見出し、新しい課題を自ら設定してそれを解きながら前進していく，創発的で協調的なプロセスを通して知識を生み出すスキルです。国際団体ATC21S (Assessment and Teaching of 21st Century Skills)はグローバルIT企業の支援のもと、世界各国の研究者や政府、国際機関が連携して、21世紀型スキルを以下4つの分類からなる10のスキルに整理し提案しています。

• 思考の方法 1.　創造性とイノベーション 2.　批判的思考、問題解決、意思決定 3.　学び方の学習、メタ認知 • 働く方法 4.　コミュニケーション 5.　コラボレーション（チームワーク） • 働くためのツール 6.　情報リテラシー 7.　ICTリテラシー • 世界の中で生きる 8.　地域とグローバルのよい市民であること（シチズンシップ） 9.　人生とキャリア発達 10.　個人の責任と社会的責任（異文化理解と異文化適応能力を含む）