はじめに 一度立ちどまって、冷静に見つめ直すために 岡崎 勝(「お・は」編集人/小学校教員)
1時間め 「オリンピック」ってなんだろう? Q1 オリンピックって、いつから始まったの? Q2 どうして最初、女性は出られなかったの? Q3 オリンピックの選手って、どうやって決めるの? Q4 オリンピックをやると、お金が儲かるの? Q5 オリンピックは「平和の祭典」だって……ほんと? Q6 ほんとうに「参加することに意義がある」の? Q7 ドーピングは、どうしてなくならないの? Q8 オリンピックの種目は、どうやって決めるの?
コラム① オリンピックに反対しづらい理由
2時間め どうなる? 「東京オリンピック」 Q9 二〇二〇年のオリンピックは、どうして東京に決まったの? Q10 東京オリンピックで、景気はよくなる? Q11 東京オリンピックが、学校生活にあたえる影響は? Q12 ボランティアを募集しているけど、やったほうがいいの? Q13 「おもてなし」って、なんだろう?
コラム② 東京オリンピック、最大の問題は「予算超過」
3時間め 「スポーツ」に必要なことって? Q14 スポーツブランドが、かっこよく見えるのはなぜ? Q15 スポーツは、小さいころからやっていたほうが有利? Q16 勝つためなら、ちょっとくらい反則もOK? Q17 やっぱり、スポーツは「結果」を出さないとダメ? Q18 スポーツには「根性」が必要? Q19 スポーツ選手がテレビCMにたくさん出ているのは、どうして? Q20 スポーツをすれば、健康になるの?
コラム③ 時代とともに変わってきた「スポーツ」
4時間め 「障害」と「スポーツ」を考えよう 障害者とトップアスリートに共通する生きづらさ −レクリエーションスポーツの可能性 熊谷晋一郎(小児科医) 学校生活とパラリンピックに見る 「平等」「公正」って? 山田 真(小児科医)× 岡崎 勝(小学校教員)