第二言語教育のためのことば学 / 人文・社会科学から読み解く対話論的な言語観

第二言語学習者にとって言語とは何か、どのような活動が言語の上達を促進するのか？　言語教育に携わる著者が長年にわたって独自に取り組んできた「ことば学」の集成。