ピアジェ理論と子どもの世界 / 子どもが理解する大人の社会

本書の第一の目的は，子どもたちが経験する社会的現実を正確に記述すること，第二の目的は，子どもの思考が大人の思考に近づくにつれてどうなっていくか，その思考の特質をとらえることにある。具体的には「社会」もまた他の「物理的世界」と同じように段階的に構成されていくものであることを「均衡化理論」により立証する。