メディア・リテラシー教育と出会う / 小学生がデジタルメディアとポップカルチャーに向き合うために

1 なぜデジタル時代のメディア・リテラシーが重要なのでしょうか?(デジタル時代のメディア・リテラシー-授業案:フレームの内と外には何がありますか? デジタル時代のメディア・リテラシーを教える動機-授業案:ターゲット・オーディエンスに向けた音楽編集) 2 小学校中学年の児童と一緒に活動する(学校外の文化と授業をつなげる-授業案:本物の話し合いをつくりだす メディアとポップカルチャーについて問いを投げかける-授業案:有名人のあなた メディアをつくる-授業案:スクリーンキャストに批判的な問いを投げかける すべては社会とつながっている-授業案:ブートレグ・コーラ:賛成と反対) 3 幼稚園から小学校低学年までの児童と一緒に活動する(幼い学習者のためのメディア・リテラシー-授業案:アリとキリギリス 作家とオーディエンス-授業案:合作ストーリーテリング) 4 教師教育に取り組む(実践を変える)