教育改革の幻想

新学習指導要領がめざす「ゆとり」や「子ども中心主義」は本当に子どもたちのためになるものなのか。『ゆとり』と『詰め込み』の間で揺れ動く〈教育の危機〉を乗りこえる本質的提言。