誰でもうまくいく!普段の楽しい社会科授業のつくり方 増補

限られた時間の中で、いかに「楽しく、おもしろい普段の授業」を構想し、つくっていくのか。子どもが楽しく、興味を持って学習に取り組める授業のつくり方を、社会科の実践例をもとに詳述する。