研修ファシリテーションハンドブック / 参加者が自ら学ぶ「場」のつくり方・運営の仕方

退屈な研修を実践的な学びに変える！
30ヶ国15万人が学んだ研修手法グローバルスタンダード
“集合研修だからこそできること”ができる講師になるために必要な
ファシリテーションデザイン　＋　問いかけスキル　＋　運営スキル
≪研修ファシリテーションを取り入れる３つのメリット≫
□成果につながる
□研修の満足度が高まる
□「対応に困る場面」が少なくなる
□再現性の高いファシリテーションができるようになる
「講師・インストラクターのバイブル」とも評される
世界30カ国15万人が学んだ
「参加者主体の研修」シリーズ第４作。
講師に求められるスキルというと、
話術やプレゼンテーション方法などが重視されがちです。
しかし、研修本来の目的は「ビジネス上の成果につなげる」こと。
そのためには、参加者が主体的に学ぶ場を生み出すことが欠かせません。
また、急速なラーニング・テクノロジーの進化の中で、
今まで以上に、研修には「集合するからこそできること」が求められます。
学びを成果に結びつけること。
そして、集合するからこそできること。
これらを実現するためには、
参加者が主体的に学ぶ場をつくり出し、サポートする
「ファシリテーション」のスキルが欠かせません。
本書は、「学習の場面」に必要なファシリテーションについて、
基本的な理論からデザイン、実践テクニック、応用までを網羅しました。
主体的な学びを実現するうえで必読の１冊です。