公認心理師のための協働の技術 / 教育と産業・労働分野における工夫

心理職は現場にどのように入り、多職種と関わるのか。基礎編では礼儀やマナー等を、発展編では事例に基づいた実践の技術を伝える。
目次より
序章 協働のこれまでとこれから
　1．多職種とともに協力して働くことの難しさ
　2．教育・産業分野における協働の状況
第１部　多職種協働の技術（基礎編）
　第１章　協働のメリット
　　1．事例の概要
　　2．支援例1：学生相談室内での支援
　　3．支援例2：多職種との協働による支援
　　4．支援例2 における多職種協働のメリット
　　5．多職種協働による支援会議
　第２章　協働のコツ
　　1．基本的な姿勢
　　2．相手を知る
　　3．私を伝える
　　4．相手と私で共有する
　　5．おわりに
第２部　多職種協働の事例（発展編）
　第３章　教育分野の事例
　　1．はじめに
　　2．第1 期（1 か月～ 3 か月）におけるコツの活用
　　3．第2 期（4 か月～ 6 か月）におけるコツの活用
　　4．第3 期（7 か月～ 1 年）におけるコツの活用
　　5．「面接室にとどまらない」こと，「自ら動く」こと
　第４章　産業・労働分野の事例
　　1．はじめに
　　2．産業・労働分野における協働のコツ
　　3．事例　　
　　4．多職種協働に応用できる考え方・技法について
第３部　多職種協働の理論
　第５章　見通しをもって協働を発展させる技術
　　1．「協働を発展させる見通し」をもつことが大切な理由
　　2．協働の発展段階
　　3．発展段階モデルの活用法
　　4．おわりに